Kreativitet i förskolan

Skickas inom vardagar Beskrivning Organisera lärmiljöer i förskolan för lek och kreativitet.

Kreativt arbete kan gynna barns lärande för hållbar utveckling i förskolan.

När naturvetenskap och estetiska uttryck kombineras kan barnen utveckla sin kreativitet, problemlösning och känsla av samhörighet med omvärlden.

När barn får släppa loss sin kreativitet och är fria att experimentera, göra misstag, hitta nya sätt att tänka och göra saker på, lägger de grunden för den typ av kreativt tänkande och problemlösande som senare i livet kan resultera i viktiga uppfinningar och upptäckter.

Varför är det viktigt att arbeta med lärmiljön och hur kan du göra? Förskolans läroplan säger att du som pedagog ska forma miljöer som är utmanande, stimulerande och lockar till lek och aktivitet — men inte hur. I den här boken går Erika Wallin igenom alla delar du kan tänkas stöta på i arbetet för en kreativ, hållbar och lekfull miljö där alla barn får chansen att blomstra.

Återbruk som kreativ kraft

Spelar det någon roll var i rummet jag som pedagog befinner mig? Hur viktigt är det egentligen att städa bort allt efter en lek? Och var sak har väl sin plats — eller? Hur en miljö som lockar till lek och lärande ser ut måste varje förskola själv avgöra. Som pedagog måste du planera det utifrån ditt eget sammanhang och de barn som befinner sig hos dig här och nu.

Görs det på ett genomtänkt sätt kan miljöerna hjälpa dig att ligga steget före och stötta dig i ditt arbete. Boken innehåller inga pekpinnar eller manualer. Fallgroparna vi kan hamna i, motgångarna vi kan möta och valen vi måste göra. Hon arbetar idag som fortbildare och utvecklingsledare för förskolan.